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Otros enlaces en Aplicaciones didacticas educativas |
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Conjunto de actividades realizadas en Flash de apoyo a distintas Unidades Didácticas.
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Conjunto de actividades realizadas en Flash de apoyo a distintas Unidades Didácticas:
* Ley de Weibull, para alumnos de 1º de Mantenimiento del equipo Industrial, Grado superior.
* Pitágoras, para matemáticas de ESO
* Equivalencia y equicomposición, para matemáticas de 3º y 4º de ESO
* Pirámides de población, para geografía de ESO y Bachillerato
* Let's play with Chick, inglés para alumnos de primer ciclo de Primaria
Todas las aplicaciones incluyen una guía didáctica.
Descomprímase el archivo "Animación e interactividad con Flash" en una carpeta del disco duro, y ejecútese el archivo "index.htm".
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Ortografia online
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¿Con "b" o con "v"? ¿Con tilde o sin ella? El conocimiento y la correcta aplicación de las normas ortográficas son primordiales para que un texto esté bien escrito. Pero para conseguir que un estudiante no cometa faltas de ortografía, no basta con que aprenda de memoria la normativa. Los expertos coinciden en que es esencial practicar. Hoy en día, gracias a las nuevas tecnologías, los alumnos pueden llevar a cabo esta práctica con los numerosos recursos didácticos interactivos que se recopilan en Internet.
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Hexamano
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El resto de Hezamano es un juego para practicar la mecanografía
Aconsejable enseñar a los niños la posición de las manos antes de empezar a jugar para intentar que usen la mano y dedos correctos
El juego consiste en pulsar las teclas de las letras que Hexamano tiene antes de que termine el tiempo
Primaria - primer ciclo - Informática
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Geometría
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Aplicación flash de nociones geométricas. Aprender de forma visual los principales conceptos geométricos
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Proyecto PI 2.0
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El proyecto PI 2.0 nace con el propósito de crear contenidos educativos digitales interactivos para los niveles de 5º y 6º de Educación Primaria en las áreas curriculares de Lengua Castellana y Matemáticas.
Los recursos producidos se destinarán al uso didáctico en la pizarra digital interactiva y en ordenadores “notebook” en el contexto del programa “Escuela 2.0”. Este programa supone que cada alumno/a de 5º nivel de Educación Primaria recibe un notebook personal que utiliza a lo largo de su escolaridad en 5º y 6º de Educación Primaria así como 1º y 2º de la ESO. Las aulas digitales estarán dotadas de un ordenador en la mesa del profesor/a conectado a Internet y con un proyector sobre una pizarra digital interactiva. La dotación de aula se completa con un punto de conexión Wifi para que los alumnos puedan navegar por Internet desde sus equipos notebook. Asimismo se contempla que el alumnado pueda llevar el ordenador del centro a su domicilio particular para poder realizar tareas escolares en casa.
“PI 2.0” es un proyecto de producción de recursos multimedia, digitales, educativos e interactivos. Su propósito es cubrir las necesidades relacionadas con la enseñanza y aprendizaje de contenidos de Lengua y Matemáticas en los niveles de 5º y 6º de Educación Primaria. Se trata de disponer de recursos para utilizar de forma preferente en la pizarra digital interactiva aunque serán también susceptibles de usar a nivel individual en el equipo notebook.
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