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Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDA-H)
ID de Enlace 210
Título Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDA-H)
Dirección Url http://www.tda-h.com/
Descripción Página elaborada y actualizada periódicamente por los Psicólogos Consultores del Grupo ALBOR-COHS (Madrid-Bilbao, España).Se ha concebido para proporcionar información básica, en castellano, a todas las personas e instituciones interesadas en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDA-H).
Categoría Tutoría. Orientación. Apoyo
Palabras Clave
Fecha Oct 13, 2001
Nombre de Contacto
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 Otros enlaces en Tutoría. Orientación. Apoyo
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  Centro en el que se trabajan las áreas de Logopedia, Psicología y Psicomotricidad.
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2. Asociación Kulunka Elkartea
  Kulunka es una asociación sin ánimo de lucro que pretende dar respuesta a las necesidades de unas cuantas familias de niñ@s con alteraciones del desarrollo.
¿A qué nos referimos con alteraciones o trastornos del desarrollo?
Según la Academia Americana de Pediatría se entiende por trastornos del desarrollo todos aquellos cuadros crónicos y de inicio precoz que tienen en común alguna dificultad para la adquisición de habilidades motoras, de lenguaje, sociales o cognitivas que provocan un impacto significativo en el progreso del desarrollo del niño.
Bajo esta denominación podemos incluir niños con retraso global del desarrollo psicomotor, parálisis cerebral, trastornos específicos del desarrollo del lenguaje y habla, trastornos específicos del aprendizaje, trastorno del desarrollo de la coordinación o dispraxia (TDC), trastorno generalizado del desarrollo (autismo, síndrome de Rett, síndrome de Asperger…), trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDA-H).
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Ciencias Naturales > Salud


3. Eneagrama. Una técnica efectiva para conocer a tus alumnos
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5. PE Pensar y Estudiar
  Sitio que propone una red de formación hacia la autogestión del aprendizaje. Útil para docentes, padres y estudiantes.

Podrán suscribirse a las clases a distancia -vía correo electrónico-, publicar sus experiencias, informes o reflexiones en torno a las estrategias de aprendizaje y las técnicas de estudio.
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