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Otros enlaces en Necesidades Educativas Especiales |
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NAC - ACS: Adaptación curricular, aplicación informática
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La base de datos NAC-ACS es un programa abierto para los profesionales que trabajan con alumnado con necesidades educativas especiales, permanentes o temporales, centros ordinarios o específicos. Asimismo, permite dar respuesta a los retos que la enseñanza plantea desde la etapa de educación infantil hasta la etapa de educación secundaria. El programa permite realizar informes y a dictámenes; establecer el nivel actual de competencias, el estilo de aprendizaje, propuestas de adaptación curricular, elementos de adaptación y acceso al currículo, programas de compensatoria, programas de logopedia, programas de hábitos de autonomía, programas de desarrollo individual; evaluar el desarrollo infantil mediante la escala EDI y programar talleres de cocina, cerámica, carpintería, jardinería e informática.
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ALBOR
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El método ALBOR (Acceso Libre de Barreras al Ordenador) surge de las necesidades de los usuarios y de los profesionales de encontrar soluciones en la búsqueda de las adaptaciones y el uso de ayudas técnicas para el acceso al ordenador por personas con discapacidad, en cualquiera de los distintos ámbitos de su vida: educación, rehabilitación, actividad profesional, ocio y entretenimiento, etc.A lo largo de estos años las tecnologías nos ofrecen numerosas herramientas que facilitan el acceso al ordenador, pero con el aumento del número de ellas y la amplitud de posibilidades de cada una nos planteamos que no es suficiente conocer todas las opciones existentes, sino que es preciso orientar en la aplicabilidad de cada una de ellas y en cada caso concreto.Una persona con discapacidad o el profesional preocupado por ofrecer alternativas informáticas, debe seleccionar la ayuda técnica más apropiada teniendo en cuenta numerosos factores: capacidad, tarea, efectos secundarios, planteamiento de futuro, etc., decisiones que no son fáciles de llevar a cabo si no se dispone de conocimientos muy relacionados y de la experiencia en el uso de las ayudas en situaciones variadas con diferentes usuarios.El desarrollo del método ALBOR ha reunido y coordinado el trabajo de distintos profesionales vinculados con el uso del ordenador por personas con discapacidad: ingeniero informático, terapeuta ocupacional y pedagogo. Estos profesionales han puesto en común los conocimientos y experiencias que cada uno tiene desde sus ámbitos para la realización de un sistema de experto que permita la evaluación de cualquier usuario con deficiencia: visual, auditiva, física, cognitiva o plurideficiencia.
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Aula P.T.
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El objetivo de esta página es disponer de un lugar donde poder descargar el material necesario para trabajar con alumnos que presentan necesidades educativas especiales. Mucho del material que aquí encontraréis puede servir de apoyo a la labor docente de cualquier tutor en su aula. Espero que os sea de gran ayuda
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Distraidos.com
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Página destinada a las personas con Trastorno de Atención con/sin Hiperactividad (TDA-H). Descripción y ayuda desde todos los ángulos. Ofrece estrategias para padres y recursos educativos para profesores.
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Instituto de Recuperacion Humana Santa teresa de Jesus
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Institutcion educativa con lineamientos y filosofia humanisticos-cristiano que se dedica a trabajar con niñ@s que presentan dificultades en el aprendizaje y niños sordos, modalidad oral. Somos una escuela inclusiva fundada el 15 de octubre del 1978.
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