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Premio a la Acción Magistral
ID de Enlace 2779
Título Premio a la Acción Magistral
Dirección Url http://premio.fad.es
Descripción El Premio a la acción Magistral está convocado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO y el BBVA como reconocimiento y promoción a la buena labor que desarrollan los centros educativos para impulsar la educación en valores.
Categoría Educación Infantil
Palabras Clave premio   fad
Fecha Mar 12, 2009
Nombre de Contacto Oficina del Premio a la Acción Magistral
Email enviar email a Oficina del Premio a la Acción Magistral
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 Otros enlaces en Educación Infantil
1. tboxplanet.com
  Mucho se habla del impacto de la tecnología en la educación, pero los resultados no siempre se ven. La solución T-Box ofrece tres elementos clave para obtener el máximo provecho de la tecnología en los centros educativos: (a) material didáctico para cada grado escolar; (b) acceso a servicios y recursos en línea organizados en una plataforma educativa; (c) capacitación y asistencia técnica para docentes e instructores de tecnología. A través de estos elementos, T-Box permite que docentes y estudiantes utilicen la tecnología de forma creativa y segura, conectándose más allá de las paredes del aula.
Categoría:   Educación Infantil
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2. Projecte Vine amb l'escola
  VINE AMB L'ESCOLA és un projecte estructurat en diverses experiències educatives de contingut eminentment lúdic-cultural plantejades per promoure i potenciar valors culturals diversos, el treball artesanal, el treball propi i en equip, per incentivar la participació en els jocs, les activitats i les relacions de grup, i per aprendre a respectar la diversitat cultural i d'opinions potenciant el diàleg i l'intercanvi.
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3. Curso Clínica de los Transtornos del Aprendizaje- Online
  Los estudios están diseñados para realizarse a distancia desde cualquier lugar del mundo, a través de Internet, en el Campus Virtual de la Universidad de León, España.Objetivos del curso:Abordar las perturbaciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje desde las vertientes subjetiva e institucional.Analizar y comparar distintas concepciones de la inteligencia.Reflexionar sobre las características de la función de vínculo social que tiene la institución escolar y establecer relaciones entre este tipo de vínculo y las perturbaciones de la enseñanza-aprendizaje.Conocer las condiciones, modalidades y trastornos del aprendizaje desde perspectivas teóricas diferentes, analizarlas, compararlas y establecer relaciones entre ellas.Aprehender el concepto de “clínica” de los Trastornos del aprendizaje, así como conocer y comparar distintas clínicas de dichos trastornos.Capacitarse en la instrumentación de recursos diagnósticos y de intervención terapéutica en relación a Trastornos del aprendizaje.
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4. Directorio Profesionales
  Directorio de Academias, Colegios, Psicólogos, Logopedas, Profesores y Psicopedagogos de España y América
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5. Salainicial
  educacion inicial recursos para docentes
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