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Dinámicas aprendizaje cooperativo
ID de Enlace 3175
Título Dinámicas aprendizaje cooperativo
Dirección Url https://es.scribd.com/doc/27928571/aprendizaje-cooperativo-Kagan
Descripción ¿Cómo puede el docente diseñar y enseñar lecciones tradicionales dematemáticas, lengua, sociales y ciencias, y además querer impartir leccionesadicionales para desarrollar las inteligencias múltiples de sus alumnos, responder a sus diferentes estilos de aprendizaje , desarrollar destrezas sociales, lainteligencia emocional etc.? Durante el día o el año escolar, no hay tiempo paraimpartir ese curriculum tan complejo
Categoría Competencias basicas
Tutoría. Orientación. Apoyo
Publicaciones digitales educativas
Palabras Clave
Fecha Jun 3, 2010
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 Otros enlaces en Competencias basicas
1. 15 fantásticas guías para trabajar las inteligencias múltiples en clase.
  La teoría de las inteligencias múltiples sostiene que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que trabajan juntas, aunque como entidades semiautónomas que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia; lo cual contraviene décadas de prácticas pedagógicas dado que la realidad es que, en la gran mayoría de las escuelas, se adaptan y desarrollan currículos uniformes en los que los alumnos han de estudiar las mismas asignaturas presentadas de idéntica forma.
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4. https://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/cada-pueblo-con-su-periodico/96631480-09c
  "Elaboración por el alumnado de cada pueblo de un periódico trimestral y difusión entre el vecindario. En una primera fase, se expone el proyecto al claustro para argumentar sus propósitos, sus posibles resultados y la conveniencia educativa para el alumnado. Se trata de motivar y entusiasmar para que haya un mayor seguimiento y colaboración del profesorado. La segunda parte, está dirigida al alumnado en la que se le explica cual va a ser el proceso de trabajo. La elección del tema puede ser libre o bien inducida a través de un listado de sugerencias y a partir de ahí, se organizan los periódicos a elaborar.
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5. Educar por competencias
  Educar por competencias es una página web sobre la enseñanza de las competencias básicas del Centro del Profesorado de Córdoba. En ella colaboran profesorado y asesorías interesados en esta temática.
(31/12/14)
Categoría:   Competencias basicas
Tutoría. Orientación. Apoyo
General > Transversales




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