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Enciclopedia de Tareas
ID de Enlace 3253
Título Enciclopedia de Tareas
Dirección Url http://www.enciclopediadetareas.net/
Descripción Somos un Blog Dominicano con diferentes contenidos y documentos, hecho con las expectativas para la superación de los jóvenes de la actualidad, para que puedan hacer sus trabajos, ya sea de la universidad o de la escuela.

Nuestra Expectativa es llegar a ser parte de la familia de los Grandes Blogeros del Mundo.
Categoría Blogs educativos
Enciclopedias
Editoriales Educativas
Palabras Clave Suarez
Fecha Sep 10, 2010
Nombre de Contacto Angel Suarez
Email enviar email a Angel Suarez
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  Blog sobre Educación y Tecnologías de la Información y Comunicaciones.Anecdotario TIC en Infantil y Primaria.
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2. La revolución educativa: adaptarse o morir
  Las aulas son más complejas en cuanto a la procedencia de sus alumnos, hay que tener más conocimientos acerca de la diversidad cultural, la mediación de conflictos es una necesidad, la educación artística tiene un lugar fundamental en el desarrollo de la atención, las actividades de enseñanza-aprendizaje deben centrarse en la zona de desarrollo potencial del alumno...

En fin... no basta con llegar a clase y explicar. El problema, como dice Punset, probablemente no está sólo en la falta de interés del alumno o en la falta de colaboración de la familia. Seguramente está más en nuestro tejado, en el tejado de los profesores. Seguramente no hemos sido aún capaces de adaptarnos al entorno
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Formación Permanente
Publicaciones digitales educativas > Documentación


3. Lengüetazos Literarios
  Blog de Lengua y Literatura para los alumnos de 4º de ESO del IES Sierra de Leyre (Sangüesa. Curso 2009-2010
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4. TEDUCAMOS
  Capacitación pedagógica docente
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5. La Web Del Conocimiento
  La Web del Conocimiento surge con el objetivo de servir de apoyo a los alumnos de Educación Infantil y Primaria para repasar todo aquello que habitualmente aprenden en clase. Para ello, se proponen actividades de distintas materias que se podrán resolver y en el instante se sabrá si han sido respuestos correctamente o no, indicando cuales son los fallos para evitar que se cometan posteriormente de nuevo.
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