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Aquari. Informática para la escuela
ID de Enlace 3472
Título Aquari. Informática para la escuela
Dirección Url http://www.aquari-soft.com
Descripción Software educativo y materiales didácticos orientados a la Educación Especial y la logopedia
Categoría Necesidades Educativas Especiales
Palabras Clave software educacion especial logopedia
Fecha Jun 27, 2011
Nombre de Contacto aquari
Email enviar email a aquari
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 Otros enlaces en Necesidades Educativas Especiales
1. GUÍA PARA MEJORAR LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
  Esta guía, elaborada por la CEAPA pretende dar respuestas sencillas y recursos útiles a las dudas que como padres y madres nos planteamos ante las preguntas que nos hacen nuestros hijos e hijas en relación a sus compañeros y compañeras del centro que tienen necesidades educativas especiales y/o necesidades específicas de apoyo educativo. Por extensión consideramos que puede ser también de interés para el resto de miembros de nuestra Comunidad Educativa.
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2. La web de Antonia Ortega
  Software educativo gratuito desarrollado por Antonia para su hijo y que comparte con cualquier docente o persona interesado en usarlos. Dirigido a educación especial y educación infantil. Fichas para imprimir: Conceptos Básicos, Lectoescritura, Tablero de Comunicación, Juegos de Memoria y Atención.
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Educación Infantil
Pizarra Digital


3. Proyecto Fressa
  Software educativo para audición y lenguaje.(31/12/14)
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4. ...logopedia y más Yuge
  recursos tanto para logopedia como educacion infantil, podemos encontrar juegos (algunos propios), enlaces, artículos, trabajos, etc. etc. etc. La web, aunque es joven, se actualiza casi a diario.Cualquier duda o sugerencia en el email: elyuge@gmail.com
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5. Proyecto CAR (Comunicación Aumentativa en la Red)
  El Proyecto CAR (Comunicación Aumentativa en la Red), centrado en la investigación en la acción y que surge como resultado directo de la práctica diaria, consiste en un espacio en la Red (Web World Wide) para la Comunicación Aumentativa que incluye un buen número de materiales formativos, informativos y de uso didáctico, desde un doble principio de accesibilidad: por un lado, el de la adecuación curricular al mayor número posible de alumnos, favoreciendo los principios de una escuela inclusiva, ofreciendo a los profesionales estrategias que sirvan para todos, pudiéndose individualizar en función de la naturaleza de las necesidades y características comunicativas de cada usuario. Por otro lado, siguiendo las directrices de accesibilidad Web de la W.A.I., con el objeto de que el contenido esté a disposición del mayor número de usuarios, independientemente de su grado de discapacidad o del equipo usado para su acceso, y esto, además, de manera totalmente gratuita.
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