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Otros enlaces en Publicaciones digitales educativas |
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Revista Bits Espiral nº 16
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En cuanto al contenido de este número, contamos con un listado de artículos más que recomendables. Para empezar, podréis leer dos artículos en los que encontraréis ideas, reflexiones y recursos alrededor de los cuentos TIC y las Narraciones Digitales. También os presentamos: Las TIC como estrategia para fortalecer el vínculo familia-escuela, como educar a los Nativos Digitales y el artículo Jóvenes y Privacidad.
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RED
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Revista de Educación a Distancia
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Ar@cne
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Ar@cne es una revista electrónica sobre recursos existentes en Internet para las ciencias sociales. Su objetivo es realizar una selección y crítica de páginas Web existentes de utilidad para los investigadores de geografía y de las ciencias sociales en general. También trata de facilitar a este colectivo la conexión con otras redes internacionales de reconocido prestigio científico. Creemos muy importante esa tarea ante la multiplicidad de índices informáticos que no siempre jerarquizan y califican la información. En esta revista haremos una selección de dichas redes a partir del conocimiento de la calidad académica y seriedad de la información que facilitan, y teniendo en cuenta nuestros propios intereses. El lector podrá acceder a la información a través de un índice general según el orden cronológico de incorporación. El índice temático permite encontrar las páginas clasificadas por temas. Finalmente un índice de autores da acceso a los de las reseñas.
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Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa
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( RELATEC ) tiene como objetivo principal ser un puente en el espacio latinoamericano entre expertos, especialistas y profesionales de la docencia y la investigación en Tecnología Educativa. En la misma pretendemos publicar todas aquellas aportaciones científicas relacionadas, directa o indirectamente, con este amplio campo del conocimiento científico: investigaciones, experiencias, desarrollos teóricos, etc., generales o centradas en niveles educativos concretos. Están invitados a colaborar, por tanto, profesores universitarios, investigadores, gestores educativos, maestros y profesores de Educación Infantil, Educación Primaria y Secundaria, doctorandos, agentes sociales y políticos relacionados con la Educación, etcétera. Éstos, asimismo, son sus destinatarios principales, aunque su amplia difusión por Internet hace que sea ofrecida a un público mucho más general, prácticamente el que corresponde a toda la comunidad educativa internacional.
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