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RED
ID de Enlace 538
Título RED
Dirección Url http://www.um.es/ead/red/
Descripción Revista de Educación a Distancia
Categoría Publicaciones digitales educativas
Palabras Clave
Fecha Jan 5, 2002
Nombre de Contacto
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 Otros enlaces en Publicaciones digitales educativas
1. Pinakes
  Revista digital cuyo objetivo es difundir experiencias y trabajos sobre bibliotecas escolares, así como ofrecer información sobre la situación actual de las bibliotecas escolares en general y de Extremadura en particular. La revista se encuadra dentro de las actividades de difusión que la Consejería de Educación ha puesto en marcha para el apoyo y fomento de las bibliotecas escolares.
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2. PNA: Revista de investigación en didáctica matemática
  PNA es una revista de investigación en didáctica de la matemática. Es una publicación trimestral seriada del Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico, (FQM-193), del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI). Los artículos que se publican en PNA siguen las normas APA y también se encuentran disponibles en la Base de Datos PNA. Se publican tres artículos por número y cuatro números al año, en los meses de septiembre, enero, marzo y junio. La versión impresa de PNA se distribuye gratuitamente a un número reducido de corresponsales nacionales e internacionales.
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3. Ar@cne
  Ar@cne es una revista electrónica sobre recursos existentes en Internet para las ciencias sociales. Su objetivo es realizar una selección y crítica de páginas Web existentes de utilidad para los investigadores de geografía y de las ciencias sociales en general. También trata de facilitar a este colectivo la conexión con otras redes internacionales de reconocido prestigio científico. Creemos muy importante esa tarea ante la multiplicidad de índices informáticos que no siempre jerarquizan y califican la información. En esta revista haremos una selección de dichas redes a partir del conocimiento de la calidad académica y seriedad de la información que facilitan, y teniendo en cuenta nuestros propios intereses. El lector podrá acceder a la información a través de un índice general según el orden cronológico de incorporación. El índice temático permite encontrar las páginas clasificadas por temas. Finalmente un índice de autores da acceso a los de las reseñas.
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5. Quaderns d'Avaluació
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