La educación y la tecnología siempre se han desarrollado de la mano, y la tecnología siempre ha informado la forma en que educamos. Pero estamos lejos del final de la historia en tecnología educativa y todavía hay una gran transformación en curso, en campos desde aprendizaje automático e inteligencia artificial, hasta análisis avanzados.
El Informe EDUCAUSE Horizon: Edición de Educación Superior 2019 ha detallado algunas de las tendencias tecnológicas que se avecinan ahora y en los próximos cinco años. Algunos están más cerca de lo que piensas.
Aprendizaje móvil
El aprendizaje móvil no es nuevo: ya se está utilizando en las aulas de hoy con encuestas, cuestionarios y colaboración en clase. Pero los teléfonos inteligentes se han vuelto omnipresentes: el 95 por ciento de los estudiantes universitarios poseen uno , y los empleadores ahora requieren que los empleados usen aplicaciones para sus negocios. Esto significa que el aprendizaje móvil se está convirtiendo en una parte aún más integral de la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, yendo más allá de las encuestas y cuestionarios en clase hacia el microaprendizaje y la gamificación.
«Está surgiendo un mayor énfasis en el contenido que responde en lugar de adaptarse y en la creación de experiencias de microaprendizaje que pueden sincronizarse en múltiples dispositivos y dar a los alumnos la flexibilidad de aprender en el dispositivo de su elección», dice el Informe EDUCAUSE Horizon.
Otra tendencia emergente que continuará transformando el ámbito educativo es la realidad mixta (MR), un espectro entre la realidad aumentada (AR) y la realidad virtual (VR).
AR usa un teléfono inteligente o un auricular para superponer contenido o imágenes en el entorno físico (piense en Pokémon GO). La realidad virtual sumerge por completo a los usuarios en simulaciones virtuales (generalmente con auriculares y entorno generado por computadora). La realidad mixta es cualquier combinación de estos dos.
La educación y la tecnología siempre se han desarrollado de la mano, y la tecnología siempre ha informado la forma en que educamos. Pero estamos lejos del final de la historia en tecnología educativa y todavía hay una gran transformación en curso, en campos desde aprendizaje automático e inteligencia artificial, hasta análisis avanzados.
El Informe EDUCAUSE Horizon: Edición de Educación Superior 2019 ha detallado algunas de las tendencias tecnológicas que se avecinan ahora y en los próximos cinco años. Algunos están más cerca de lo que piensas.
Aprendizaje móvil
El aprendizaje móvil no es nuevo: ya se está utilizando en las aulas de hoy con encuestas, cuestionarios y colaboración en clase. Pero los teléfonos inteligentes se han vuelto omnipresentes: el 95 por ciento de los estudiantes universitarios poseen uno , y los empleadores ahora requieren que los empleados usen aplicaciones para sus negocios. Esto significa que el aprendizaje móvil se está convirtiendo en una parte aún más integral de la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, yendo más allá de las encuestas y cuestionarios en clase hacia el microaprendizaje y la gamificación.
«Está surgiendo un mayor énfasis en el contenido que responde en lugar de adaptarse y en la creación de experiencias de microaprendizaje que pueden sincronizarse en múltiples dispositivos y dar a los alumnos la flexibilidad de aprender en el dispositivo de su elección», dice el Informe EDUCAUSE Horizon .
Realidad mixta
Otra tendencia emergente que continuará transformando el ámbito educativo es la realidad mixta (MR), un espectro entre la realidad aumentada (AR) y la realidad virtual (VR).
AR usa un teléfono inteligente o un auricular para superponer contenido o imágenes en el entorno físico (piense en Pokémon GO). La realidad virtual sumerge por completo a los usuarios en simulaciones virtuales (generalmente con auriculares y entorno generado por computadora). La realidad mixta es cualquier combinación de estos dos, como se explica en el siguiente video:
MR está comenzando a mostrar potencial a medida que baja el costo de hardware y software. Algunas compañías, como ClassVR, ya están desarrollando aplicaciones que se adaptarán a las aulas.
MR, en particular, es adecuado para el aprendizaje experimental. “Puede permitir a los usuarios visitar lugares a los que de otra manera no podrían acceder, como museos de arte, sitios de arqueología, un campo de refugiados o el Monte Everest, así como lugares que son completamente inaccesibles, como a bordo del Titanic, el Mesozoico o Marte «, según el informe EDUCAUSE Horizon . También permite el aprendizaje experimental que de otro modo sería imposible en el aula, como realizar una cirugía o responder a un desastre natural (todo virtual, por supuesto).